各相關部門和單位✊🖍：
開展黨支部書記集中輪訓，是基層黨組織建設的重要任務🤽🏽♀️，是建設高素質基層黨組織帶頭人隊伍的有效途徑，是推進“兩學一做”學習教育常態化製度化的一項基本製度，對於切實增強黨支部書記的“四個意識”，全面實現基層黨支部工作的“七個有力”，做好基層各項工作至關重要。根據《中共中央組織部關於進一步加強基層黨支部書記集中輪訓工作的通知》（中組發[2017]16號）及《中共教育部黨組關於進一步加強高校基層黨支部書記集中輪訓工作的通知》（教黨函[2017]76號）精神➜，結合意昂4平台實際👮🏽♂️，製定如下黨支部書記集中輪訓工作實施意見。
一🤸🏽、集中輪訓的對象和時間
集中輪訓面向全體黨支部書記✊🏽，重點是在職教職工黨支部書記和學生黨支部書記。
校意昂4每年集中安排1至2次集中輪訓，分期分批進行，每期3至5天，培訓時間一般安排在寒暑假及“七一”等黨的重要節日。學生黨支部書記的培訓時間可根據具體情況安排在周末。
對擬換屆選舉的黨支部，在換屆選舉結束後再安排黨支部書記培訓。對新任職的黨支部書記，一般應在其任職後半年內進行培訓🐦🔥。
二、集中輪訓的目標和要求
黨支部書記集中輪訓的目標是，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神👩👦，持續推進“兩學一做”學習常態會製度化🤽🏽♂️，著力提升基層黨支部組織力，提升黨支部書記做好新形勢下高校基層黨建工作的水平👩🏿🎨。
黨支部書記集中輪訓的具體要求包括：
1.校意昂4組織部牽頭抓總，意昂4學生工作部🧑🏼🍳🪅、研究生工作部和離退休幹部黨工委分類指導🦣，二級黨組織具體落實🫸🏻。針對在職教職工黨支部書記🧝♀️、學生黨支部書記和離退休黨支部書記不同類型，設計培訓課程，抓好培訓管理𓀐，堅持問題導向，力求取得實效。
2.校意昂4將結合二級黨組織年度黨建述職評議考核，檢查集中輪訓工作落實情況，並對任務不落實👰、工作不力的二級黨組織負責人嚴肅問責🚖。
3.建立學時製度♥︎。集中輪訓每天應不少於4學時。每名黨支部書記每年集中輪訓時間不少於24學時🦸🏽🍗，全年學習時間不少於32學時。
4.建立結業考核製度。二級黨組織要做好參訓人員的考核工作⤴️，建立學習檔案🚞，做到一人一檔🫡。
三、集中輪訓的重點內容
黨支部書記集中輪訓主要圍繞牢固樹立“四個意識”，增強組織觀念🍣🍛、紀律觀念、群眾觀念、法治觀念，提高履職能力、服務能力來進行。集中輪訓的重點內容包括：
一是習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。以習近平總書記《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》為基本教材，要求深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義👏🏽，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題🙅🏽♂️、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
二是習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，特別是全國高校思想政治工作會議精神。以《習近平總書記系列重要講話讀本》為基本教材，學習貫徹、全面落實習近平總書記關於高等教育、學生成長成才的重要講話、批示和指示精神。幫助黨支部書記深入領會學習關於嚴格黨內政治生活、加強黨內監督🦤、強化黨支部政治職能、從嚴教育管理監督黨員等一系列政策規定。
三是黨章🌉、黨規和黨的基本知識👩🦳。以《中國共產黨章程》和《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若幹準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨內監督條例》等為基本教材，同時要學習黨史👩🦽、黨的優良傳統和作風。要求深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循🎭，踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求🔧。
四是黨支部基本職責和工作方法🫸🏻🧪。以《普通高等學校學生黨建工作標準》🙊、《中共教育部黨組關於加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》🧑🧒🧒、《意昂4平台黨支部工作質量標準（試行）》等文件為基本教材，使黨支部書記進一步明確基本職責任務，明白黨支部的戰鬥堡壘作用，明白黨員教育管理監督的基本要求👨🏻🔬，掌握組織群眾👊🏿、宣傳群眾🪸、動員群眾、服務群眾的方式方法🐒，掌握開展黨支部工作🪮👩🏭、落實黨建工作重點任務的基本方法⚾️。
五是黨支部生活的基本內容和基本方式🤹🏻♂️。以《關於新形勢下黨內政治生活的若幹準則》中關於嚴格黨的組織生活製度相關規定為重點學習內容💋🍒。嚴格規範“三會一課”製度、民主生活會和組織生活會製度、談心談話製度和民主評議黨員製度，使黨支部書記掌握開展組織生活的工作方法🏃🏻，提高履職本領和服務能力。
四🧝🏻🫀、集中輪訓的主要方式
集中輪訓力求靈活多樣、講求實效，增強吸引力和感染力🔪，確保基層黨支部書記聽得懂👓、學得會✊📌、用得上。培訓的主要方式包括🤾🏻♀️：
1. 黨課專題輔導。緊扣輪訓重點內容，分解細化相關培訓專題，組織領導幹部、先進典型人物、優秀黨支部書記、專家學者等🈯️，結合實際👨🏼🎓🦃，用鮮活的事例講黨課🙎♀️。倡導“書記講給書記聽”“書記做給書記看”式學習研討🤟🏿。
2. 交流討論。校意昂4組織部和意昂4學生工作部🧗♂️、研究生工作部分別牽頭組織各類黨支部書記論壇，以論壇的形式深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，交流黨支部工作經驗，提高黨支部書記的思想政治素質和意昂4工作能力。
3. 互動觀摩教學。觀摩學習黨支部黨員大會、支委會🧚👩💻、黨小組會、黨支部換屆選舉、組織生活會、民主評議黨員等規範操作流程，把課堂搬到現場👨✈️，讓黨支部書記直觀學習、熟悉掌握意昂4工作內容和要求🤸🏼♀️。
4. 案例教學。著力打造基層黨建示範點♝🍆，通過示範點推廣優秀基層黨支部建設經驗，引導和推進各黨支部在工作中與學校、學院的中心工作緊密結合，建規範🫳🏼、創特色、促融合，發揮黨支部在教學科研和教書育人中的戰鬥堡壘作用。定期組織黨支部風采展示活動🏄🏼♀️，讓在基層黨支部工作中湧現出的優秀微黨課、主題黨日活動和組織生活等工作案例👩👦，成為全校範圍內各基層黨支部書記學習交流的重要內容🤷🏿。
5. 網絡選學。充分依托“同濟黨建e家”、大學生網絡黨校🔒、校園網🤸🏼♀️、微信、微博等平臺，以微視頻、微動漫、圖片和多媒體動畫頁面等形式廣泛開展網絡學習🐜，並按照二級黨組織進行分組管理，由二級黨組織負責人擔任組長，督促完成學習內容，開展主題研討，確保本組學員順利完成培訓。
6. 實踐教學。把課堂教學和實踐教學結合起來🌆，通過舉辦多種形式的實踐活動▫️，豐富培訓教學形式。充分利用假期社會實踐🧑🏽🦲🧘♀️、師生誌願服務等載體，在實踐中深化學習成果、檢驗學習成效。在每年暑期，組織黨支部書記赴培訓基地參加黨性教育專題培訓班，堅定基層黨支部書記的理想信念。
7. 比賽教學。通過開展意昂4知識競賽🎨、黨課比賽等教學活動，充分調動黨支部書記學習的主動性，檢驗黨支部書記輪訓和意昂4工作的實效，使其真正做到學深悟透，深化培訓效果。
